当前位置: 网站首页 >> 人才培养 >> 专业介绍 >> 正文

专业介绍

法律专业

时间:2026年05月25日 09:55   浏览数:次  


一、专业设置情况

专业名称

专业层次

所属学科门类

入学要求

法律事务

专科

公安与司法大类法律实务类

普通高中、职业高中、技工学校和中等专业学校毕业生

 

本科

法学学科法学类

具有国民教育系列相同或相近专业高等专科(含专科)以上学历者

二、培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,培养适应社会发展要求的,兼顾具有优秀思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养和良好的法律意识和法律职业素养,掌握基本法律理论知识和法律辅助专业知识,具备分析和解决基层常见法律事务问题的能力,从事基层法律服务、基层法务管理等工作的德才兼备、全面发展的高素质应用型人才。

三、课程建设特色

1.成立教授工作室

通过成立“教授工作室”优化教学资源。为实现专业培养目标,有必要建设特色课程,优化教学资源。按照“教授工作室”建设与管理办法,围绕教书育人、学术研究、教学示范、教学资源建设等重点工作,积极开展形式多样的教学教研和科学研究与实践活动,法学专业特此建立了“法律实务教授工作室”。工作室成立后,重点以原有的《环境与草原保护法》课程基础上进行课程改革与建设,先后录制了 10 节《草原法》微课和20 节《环境与草原保护法》慕课,同时编写并公开出版教材《环境保护法教程》。使学生在主干课学习的基础上,进一步理解、掌握环境与草原保护的相关法律法规,特别是深刻理解生态保护的重要性,参与生态保护,促进生态文明建设。同时,从地区特点、课程学习的衔接性等因素出发,加强学生的环保意识。

2.建立教学团队

为了优化教学资源及教学质量,课程责任教师不仅积极参与国开教学核心团队,同时也建立了教学实施团队。教学实施团队主要以非统设课程为主干,吸纳各教学点的辅导教师。每学期进行教学研讨活动交流经验。

3.签订实训基地合同

联手律所完成综合实践环节。培养目标重点强调培养学生运用法学理论结合实践的方法进行案例分析和解决问题的实际能力,提高学生综合法律素质和实践能力。综合实践教学环节是该目标的重要途径,对促进学生学以致用,提高综合能力具有现实意义。法学专业综合实践教学环节主要包括社会实践与毕业论文两项。其中社会实践环节的实施过程,学生可根据自身职业情况自主选择实习单位或本单位进行,如公检法等执法部门、政府机构法律事务部门工作的在职学生可结合本职工作开展实践活动,或选择企事业单位的法务部门进行实践。也可参加学校指定的实训基地进行实习。为提高人才培养模式质量,全面培养学生实践能力和综合素质,内蒙古开放大学法学专业特与振昊律师事务所和晟耀律师事务所分别在2019年和2022年签订了法务实训基地共建协议,为学生提供了实习实训基地。通过实习学生熟知法律事务的基本程序,如接待客户、提供法律咨询、代写法律文书、参加庭审等。在不同环节中实现了理论联系实践,同时提高了学生的法律事务实践操作能力,最终达到学以致用的目标。完成一定的实习期,要求学生结合实习经历撰写社会实践报告,总结实训经验。

4.建设社区精品课程

结合终身教育理念进社区开展普法讲座,建设精品课程。与社区教育学院联合,先后在康居社区、长乐宫社区等社区进行了《学习宪法、崇尚宪法、弘扬宪法》和《和谐社会政策好,城乡居民有社保》等讲座。通过讲座进一步实现了开放教育在终身学习体系中的作用。

为深化法治宣传教育,提高社区居民法律意识,自觉守法,知法懂法,依法行事,用法维权,特此申报社区教育品牌课程,前后录制50节普法微课。




上一条:学前教育专业