时间:2026年05月25日 10:36 浏览数:次
一、专业基本信息
汉语言文学专业
本科毕业学分 :73
本科层次(含方向)3个:
汉语言文学(师范方向)(专升本)、汉语言文学(专升本)、汉语言文学(高起本)
二、专业特色
汉语言文学专业是国家开放大学最早开设的专业之一,前身为1982年开设的文科专业。曾与北京大学、武汉大学等国内著名高等院校合作办学。2015年,国家开放大学汉语言文学专业获批学士学位授予权。2017年,汉语言文学专业被遴选为学校重点建设专业。截至2024年,国家开放大学汉语言文学专业培养了39届本科生,累计招生50余万,毕业生40余万,在校生10万左右。
汉语言文学专业自开办以来,坚持名师名教与体系团队教师协同发力,服务于学科建设、专业发展、课程教学、人才培养与社会服务。广泛整合了北京大学、北京师范大学、武汉大学、复旦大学、东北师范大学、南京师范大学、上海师范大学、首都师范大学、北京科技大学等高校名师名教资源,聘请了王一川、张斌、李山、陈文新、张志忠、陈思和、樊星、沈新林、朱振家、连登岗等一大批国内著名专家学者担任课程主讲和教材主编,编著了《现代汉语专题》、《文学概论》、《古代诗歌散文专题》、《古代小说戏曲专题》、《中国现代文学专题》、《中国当代文学专题》、《基础汉字学》等系列教材。适应数字教育发展趋势,本专业开发、建设了融媒体教材、网络课程等多种学习资源,依托体系办学优势运行网络教学团队,致力于与时俱进、融合创新不断提升人才培养质量。
汉语言文学专业学生毕业后,符合学位授予条件的可以获得国家开放大学文学学士学位,就业前景广阔,岗位种类丰富多样。
本专业具体呈现以下特色:
(1)基础夯实与层次提升并重。在课程设置上以“专题研究”类课程为主,本专业在巩固汉语言文学基本知识的基础上,注重学历层次的提升,引导学生更深入地理解和认识现代汉语、古代汉语、古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学理论、写作等学科领域的重要问题。
(2)课程资源成熟。秉持“有用易学”的建设理念,本专业的统设必修课全部建成了成熟的网络课程,资源丰富,媒体形式多样,适用于不同的学习情境和终端设备,便于学生时时、处处开展学习。
(3)职业适用面广。本专业致力于综合人文素养的提升,培养学生具备较强的语言表达能力、文字写作能力、文学鉴赏力和文化创新意识,适用于教育、文化、新媒体、管理服务等行业的用人需求。
(4)师资力量雄厚。本专业核心课程的文字教材主编和视频教材主讲均聘请北京大学、北京师范大学、复旦大学、武汉大学、上海师范大学、首都师范大学等国内名校的资深专家、教授担任。总部专职教师7名,其中副教授2名,拥有博士学位教师6名;开放大学体系内专职教师1700多人,高级职称500多人,兼职教师700多人,分部配备专业责任教师、课程责任教师以及课程辅导教师,配套以毕业论文答辩主持人为主体的综合实践类教师队伍。
三、培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德智体美劳全面发展,具有较高的思想水平、政治觉悟、道德品质和人文素养,具备较扎实的汉语言文学专业知识以及相关学科知识、国家通用语言文字规范意识和应用能力,侧重能力构建与素质养成,培养具备较强的文学感悟鉴评能力、典籍阅读能力、汉语口语表达交流能力和写作能力,以及开阔的文化视野、熟练的职业技能和较高的创新意识,能够在教育、文化、传媒行业及其他行业的相应岗位,从事教学科研、文化生产、出版宣传、管理服务等工作的应用型人才和社会主义事业的建设者与接班人。
四、专业核心课程
现代汉语专题、古代汉语专题、古代诗歌散文专题、古代小说戏曲专题、中国现代文学专题、中国当代文学专题、外国文学专题、文论专题、中文学科论文写作等。
五、培养方向与职业发展
毕业生就业的主要去向:可以在科学研究和技术服务业教育文化、体育和娱乐业、公共管理、社会保障和社会组织等领域,从事文学研究、中小学语文教学、文艺创作、新闻采编、文字编辑、校对、档案管理、行政管理、秘书等方面的工作。
汉语言文学本科专业培养方向与职业发展
| 职业岗位描述 |
职业岗位对应知识、能力、素质结构 |
主要链接课程 |
语文教师、文秘行政人员、文化宣传专员、文化传承与研究人员
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1.知识要求:(1)掌握马克思主义、习近平新时代中国特色社会主义思想、中国近现代史等思想政治基本理论与知识。 (2)掌握语言、文学的基本原理和理论。 (3)掌握汉语言文学专业的专业知识以及哲学、历史、文化、传媒等相关人文学科的基础知识。 (4)了解汉语言文学专业的学科前沿和发展前景。 2.能力要求:(1)具有一定的文学鉴赏评价能力与较强的表达交流能力。 (2)具有文献检索、资料搜集能力以及一定的学科研究能力。 (3)具有从事机关企事业单位各类语言文字相关工作的能力;师范方向的毕业生还应具备设计实施教育教学活动的实践能力。 (4)具有一定的文化传承与文化创新能力。 (5)具有顺应时代与工作变化,进一步提升完善自我的专业发展能力与职业创新能力。 3.素养要求:(1)具有较高的道德修养和思想境界、强烈的社会责任感、民族认同感以及爱国主义精神。 (2)具有爱岗敬业、勇于承担的职业态度,具有较强的团队协作意识和奉献精神以及较强的业务钻研精神和事业进取精神。 (3)具有良好的人文素养和艺术修养。 |
现代汉语专题、古代汉语专题、古代诗歌散文专题、古代小说戏曲专题、中国现代文学专题、中国当代文学专题、外国文学专题、文论专题、中文学科论文写作等。
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