为全面学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真贯彻落实“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”要求，推动社区教育老年教育扩优提质，办学向规范化和数字化健康发展、创新发展，近日，由我校主办、乌兰察布开放大学和丰镇开放大学承办的“2024年全区社区教育老年教育管理人员办学能力提升培训班”在乌兰察布市举办。来自各盟市分校及所属学习中心负责人及管理人员，各职业院校社区教育老年教育教学点试点负责人及工作人员约120人参加培训。

校党委副书记、校长刘春，党委委员、副校长贺希格吉雅，乌兰察布市人大常委会党组成员、市第五届人大常委会副主任史芳等出席开班仪式，史芳应邀致辞。

校长刘春出席开班仪式并致辞，他指出，在改革新征程上，在推进中国式现代化、中华民族伟大复兴道路上，要深刻认识“两个确立”的现实意义，明确社区教育老年教育工作与强国伟业、民族复兴进程息息相关。社区教育老年教育及特殊教育、数字素养教育是社会教育的战略需求和现实需要，是建设学习型社会的重要途径，承载着全民终身学习的重要使命和任务，是新时代中国特色社会主义的重要组成部分。对于社区教育老年教育发展目标和着力点，刘春提出：第一，促进社区教育老年教育的办学体系不断夯实拓展，积极吸纳、培育有一定组织能力，有相对固定人群和骨干的社会组织和团队参与学习活动。第二，以社区教育老年教育阵地建设和师资队伍服务能力不断提升为目标，继续开展社区教育管理人员培训、师资队伍培训，扩大志愿者队伍。第三，以数字资源为基础的社会资源整合和服务效能不断加强，线上线下相结合，以非遗、场景教育等形式增强学员的情感共鸣和认同，创出品牌和特色。第四，积极开展社区教育老年教育创新项目和特色品牌建设，如以“开大书屋”公益性项目为抓手，弘扬社会正气，特别是家庭家教家风，做好下一代的正能量教育；组建团队，围绕铸牢中华民族共同体意识开展政策宣讲；积极参与教育部“能者为师”项目申报、县域品牌学习中心和社区教育典型案例申报。

刘春强调，树立全民终身学习理念，建设学习型社会，是我们强国建设民族复兴理念的战略入口和基础工程，也是我们开放大学系统的历史使命和重要任务，具有政治意义和现实意义。我们要在各级党委政府领导下，系统上下齐心协力，共商共建共享，共同实现我们的职责；要发挥老年开放大学、城乡社区大学特有政治优势，加强城乡社区教育综合服务能力建设，构建数字时代高质量的城乡社区教育体系；要以项目为抓手，打造典型案例，发挥示范作用，积极探索、加快推进教育部下发的《学习型社会建设重点任务》落实落细；要营造良好的氛围，明确方向、鼓足信心、提升能力，充分发挥我们开放大学系统的智慧和力量，推动社会全面发展全面进步，为系统争光，让党中央、自治区党委、各级党委政府放心。

培训班邀请了四位终身教育领域专家作专题讲座，教育部社区教育研究培训中心原常务副主任周延军以“关于社区教育（老年教育）几个问题的认识与讨论”为题、国家老年大学教学教务中心主任田素霞以“凝聚体系共识，创新开展国家老年大学教学工作”为题、老年开放学院院长赵秀荣以“‘老有所为’支持政策研究”为题、城乡社区学院院长霍建平以“新时代内蒙古社区教育的探索与思考”为题进行阐述和分析，从政策解读到实践操作，从课程设计到教学方法创新，从管理策略到服务理念升级，为学员们奉上了一场终身教育学习盛宴。
在分享交流环节，来自巴彦淖尔广播电视大学、包头开放大学、克什克腾旗社区学院、商都开放大学的四位管理人员就各自社区教育老年教育办学特色进行分享。

在现场教学环节，学员们在乌兰察布市东长青社区进行现场观摩，参观了乌兰察布开放大学的办学场所，正在上课的学员们表演了正在排练的合唱歌曲。

   结业典礼上，培训班提出四点要求，一是各办学单位要加快建立自己的管理人员、教师队伍、志愿者库，制定完善准入和退出机制，明析法律关系，保证各种队伍健康发展；二是多途径、多方式提升各类人员的数字化素养和能力，以教育数字化推进本地区社区教育老年教育的高质量发展；三是要落实好相关的制度规范，严格执行专项资金管理制度，加强专项督察，确保专款专用；四是加快推进体系建设、示范基地建设，以终身教育项目为载体，以全民终身学习活动周和评选品牌学习项目和百姓学习之星为抓手，稳步推进本地区终身教育事业。

                                                                   （城乡社区学院、老年开放学院 供稿）