近日，社区教育学院隆重举行“开大书屋”授牌仪式，为2025年新建的18个社区书屋正式挂牌。此举标志着社区教育学院在推动全民阅读、服务终身学习、深化校社共建方面迈出了坚实一步。授牌仪式后，学院与各社区围绕书屋的长效运营与发展进行了深入座谈，共同谋划以多元创新举措，将“开大书屋”打造为社区居民“家门口”的精神文化家园和终身学习平台。

在授牌仪式上，各社区书记代表社区居民，对社区教育学院（开放大学）捐赠的首批图书表达了最诚挚的感谢。这批图书涵盖文学、历史、科技、法律、养生及少儿读物等多个领域，数量可观，为社区注入了宝贵的精神财富。正如其他地区的实践所示，“开大书屋”项目旨在响应国家建设“书香社会”的号召，通过捐赠图书丰富社区文化生活，提升居民文化素质，对于传承中华优秀传统文化、构建文明和谐社会具有重要意义。社区教育学院负责人指出，“开大书屋”是建立终身教育体系的优秀平台，其前身为2010年携手韬奋基金会启动的这一公益性文化工程，从乌兰察布兴和县的第一家试点书屋，截至2025年，全区支持建设650家开大书屋（原电大书屋），累计捐赠图书超7000万码洋，旨在将优质教育资源下沉至基层，助力学习型社区与学习型社会建设。

授牌仪式不仅是起跑线，更是深化合作的开始。社区教育学院与各社区围绕书屋的“建、管、用”进行了务实交流，明确将从四个层面协同推进，确保书屋持续“活跃”起来，切实解决社区文化教育中的资源匮乏、活动单一等痛点。

精准运营管理：社区建立图书借阅制度，做好图书的登记、分类与维护，确保每一本捐赠图书都能被妥善保管、高效流通。社区方面承诺将精心管好用好这批书，让书屋真正“活起来、用起来”。

创新活动体系：未来将积极组织开展读书沙龙、才艺展示、科普讲座、亲子阅读等多元化的文化活动。学院还将响应社区需求，送教进社区，针对老年人、青少年等重点人群开展诸如老年教育、职业技能培训、青少年校外教育等特色项目，将单向的“送文化”转变为双向互动的“种文化”。

构建资源网络：书屋将作为枢纽，搭建“党建+社区+书屋”的服务桥梁，整合社区内的各类文化空间和资源。同时，积极链接高校、图书馆、博物馆、社会机构等外部力量，探索“社区+学校+社会”的深度融合模式，形成资源联享、活动联办的共建格局。

数字赋能升级：为适应数字化学习趋势，社区教育学院负责人特别向社区介绍了“内蒙古终身教育网”线上学习平台，旨在为居民提供线上线下融合的学习支持服务。此举将推动社区教育信息化，方便居民灵活自主学习，助力居民跨越数字鸿沟。

此次授牌活动不仅关注公共阅读空间的建设，更将服务延伸至家庭单元。随行的人文学院家庭教育团队，在副院长王慧教授的带领下，对各社区进行了考察，并介绍了家庭教育工作室进驻社区的计划。该团队将为社区居民提供涵盖隔代教育、家庭育儿、亲子阅读、思维启蒙等领域的专业指导与服务。这一举措精准对接了当前社区对“家校社协同育人”的迫切需求，通过专业力量介入，旨在促进家庭和谐与青少年健康成长，是社区教育服务重点人群、提升民生温度的重要体现。

社区教育学院负责人表示，将以此次18个“开大书屋”的集中授牌为契机，持续开展调研，深入了解基层公共文化服务能力和居民的真实需求，完成“居民诉求—社区应答”的闭环服务。学院将持续提供图书更新、课程资源、师资培训等常态化支持，与社区携手将“开大书屋”从“有形覆盖”推向“有效赋能”。

“最是书香能致远”。这18个崭新的“开大书屋”，如同播撒在社区里的18颗文化种子。它们不仅是藏书阅览的物理空间，更是凝聚邻里、传播知识、涵养文明的精神地标。通过多元举措的持续浇灌，这些书屋必将茁壮成长，成为推动社区文化教育事业高质量发展的坚实阵地，为筑牢中华民族共有精神家园、提升社区居民的获得感与幸福感贡献重要力量。