一、师资队伍现状

内蒙古开放大学教学部目前现已形成一支拥有扎实专业知识、熟练掌握远程教育教学技巧、能够胜任现代开放教育要求的专兼职教师队伍。

现有专兼职教师共193人，其中，专职教师86人，占比44.6%；兼职教师90人，占比55.4%。（备注：2021年9月新入职19人目前处于试用期）

近年来新鲜血液不断注入，师资队伍年龄结构日趋合理，目前40岁以上教师77人，占比39.9%；40岁以下教师（含40岁）116人，占比60.1%。

近年来，学校不断加大人才引进力度，教师学历层次持续提升。现有博士3人，硕士134人，硕士以上占比百分之71%，本科以上学历100%。

教师职称结构形成梯队，较为合理：目前拥有正高级职称15人，占比7.8%；副高级职称58人，占比30.1%；中级职称64人，占比33.2%；初级职称37人，占比19.2%。

二、进一步加强师资队伍建设

内蒙古开放大学持续发力，坚持不懈，着力于打造一支打造一支德才兼备、勇于担当的智慧型专兼职教师队伍。

1、优化干事创业环境，助力教师全面发展

教师队伍建设是办好开放大学的重要组成部分，内蒙古开放大学建立健全开放、创新、高效的师资配置机制，坚持以建设教师队伍、促进教师发展为关键，着力打造高水平教学科研平台，完善激励机制，全面加强教师专业发展能力、远程教学能力、资源建设能力和学习支持服务能力建设，激发教师的育人初心和创新活力，引导学生多学习、深思考、善提问、勤实践，最大限度地适应学生多样化、个性化学习需求和自我全面发展需要。为优秀骨干教师提供发展平台和成长空间。

2、大力引进和培养高层次人才，涵养开放教育发展的内生动力

适应开放大学转型升级需要，积极实施人才引进与培养计划，全力打造一支德才兼备、勇于担当的复合型、智慧型教师队伍，切实为提升教学质量和人才培养质量，提供强有力的基础性支撑。引进高端人才已成为开放大学可持续发展的不可或缺的重要条件。近年来，内蒙古开放大学加大高端人才引进力度，以大学视角建设队伍，积极推行“引进+培养”的建设模式。加大高层次人才招聘、引进、培养力度，有效提升教师队伍学历层次、教学科研水平，为开放大学办学层次的提升创造基础性条件。

3、建立协同创新机制，强化教研团队建设

通过机制创新、项目拉动，建设教研团队，提升协同创新能力。面向内蒙古开放大学系统三级办学单位，大力推进网络环境下的课程教学团队建设，组建重点专业教研中心组，积极建设教授工作室、教师协同创新工作室，为学科专业建设，资源建设，课程教学，教学研究等提供可持续发展的不竭动力；组建资源建设团队、共建资源、培育精品，为开放教育提供有效的教学支持服务；发挥学科带头人和骨干教师的引领、示范作用，落实导师制，积极推进老中青教师传帮带，鼓励师师合作、协同创新。