“十四五”时期,内蒙古开放大学紧扣时代发展脉搏,锚定人才培育核心使命,在“一村一名大学生计划”实施与特殊教育事业发展两大重点领域精准发力,以特色化办学、突破性实践、普惠性举措破解发展难题,取得一系列标志性成果,为自治区乡村振兴战略落地与特殊教育普惠发展提供了坚实支撑。
在“一村一名大学生计划”实施方面,学校以“培育乡村振兴本土骨干人才”为核心目标,立足农村牧区地域特色与发展需求,构建起贴合实际的本土化培育体系,“十四五”期间,内蒙古开放大学“一村一名大学生计划”共招生1.2万余人。
针对农牧区学习者“不离乡、不离岗”的核心诉求,学校打破传统学历教育桎梏,创新推行“面授教学(全区同步直播)+网上教学+送教下乡(专题讲座)”的“三维融合”教学模式,依托数字化学习平台实现优质教育资源全域覆盖,让农牧民“足不出户就能上大学”,有效破解了工学矛盾。

在体系协同创新方面,学校于2024年作为主办单位之一,成功承办开放教育服务乡村振兴暨“一村一名大学生计划”片区办学经验交流研讨活动,吸引华北、东北地区12个省级开放大学代表参会,全面展示了内蒙古在教学创新、重点群体培育、校地联动等方面的成熟经验,“内蒙古模式”获得全国开放大学体系高度认可,实现了办学经验从“区域实践”向“全国推广”的跨越。

凭借扎实的办学成效,2024年学校获评国家开放大学“一村一名大学生计划”招生先进单位、优秀教学单位,多所盟市分校同步获评先进集体,标志着计划实施质量跻身全国开放大学体系第一方阵。


在特殊教育领域,学校深入贯彻“特殊教育普惠发展”要求,推动特殊教育与职业教育、学历教育深度融合,取得多项突破性进展。2024年1月,学校与国家开放大学签订合作办学协议书,依托中央广播电视大学中等专业学校正式面向全区开展特殊教育中职教育,填补了相关领域空白。2025年1月,自治区残联与学校签订特殊教育合作办学框架协议书,进一步深化了双方合作,为特殊教育事业高质量发展奠定了坚实基础。
在实践服务与能力提升方面,学校积极搭建就业桥梁,于2024年9月联合呼和浩特市残疾人联合会举办“爱在青城,职等你来”残疾人就业秋季现场招聘会,吸引桃李食品、蒙牛、顺丰集团等50多家用人单位参与,提供生产技工、机电程序工程师、数据标注师等200多个优质就业岗位,实现了求职者与企业的精准对接。

针对残疾人学员计算机技能不足的普遍问题,学校组织开展办公软件及相关技能长期免费培训,分模块开展文档、表格、PPT及公文写作专项培训,累计培训残疾人学员150余人次,有效提升了学员就业竞争力,获得广泛好评。

此外,学校党委委员、副校长张建茹带领研究团队,以《数字化背景下残疾人学历继续教育改革创新》为研究方向,成功申报教育部学习型社会建设重点任务,并成立特殊教育研究中心,全面推进特殊教育特色品牌建设,为特殊教育事业发展提供了理论支撑与实践指引。
“十四五”时期,内蒙古开放大学在乡村人才培育与特殊教育两大领域双线发力、成效显著,既为乡村振兴注入了人才活力,也为特殊群体实现人生价值搭建了平台。未来,学校将继续深化改革创新,强化特色品牌建设,持续提升办学质量与服务能力,为自治区经济社会高质量发展作出新的更大贡献。
直属实验学院(特殊教育学院)供稿