《内蒙古开放教学研究》(双月刊)由内蒙古教育厅主管、内蒙古开放大学主办,以推动数字化赋能教学改革,促进教育强国建设为己任,秉持严谨的学术态度与开放的办刊理念,致力于成为教育教学领域学术交流的重要阵地。
现面向广大教育工作者、教育研究者以及所有关心教育发展的各界人士,诚挚发出征稿邀约,期待您分享真知灼见,共同为开放教育事业的发展贡献智慧与力量。
一、征稿内容方向
本刊设有多个特色栏目,欢迎围绕以下方向撰写并投稿:
1.理论前沿:聚焦开放教育理论创新,涵盖终身学习理念深化、教育公平理论拓展、数字化时代教育理论变革等。
2.技术赋能:探讨人工智能、大数据、虚拟现实、区块链等技术在开放教育中的深度应用,如智能辅导系统开发、学习路径动态规划等。
3.课程与教学创新:分享开放课程设计案例、混合式教学模式实践、项目式学习策略、跨学科课程开发等。
4.终身学习支持:研究学习资源开发、学习路径规划、学习效果评估、学习支持服务体系建设,关注农村、边远地区及特殊群体教育公平。
5.国际比较与本土实践:分析国际开放教育成功经验,结合中国国情提出本土化策略,推动中国开放教育国际化。
6.政策与治理:解读国家教育政策对开放教育的影响,探讨高校、职业院校及社会机构的实践挑战与应对策略。
7.青年学者论坛:鼓励青年学者关注开放教育热点问题,如元宇宙教育、区块链技术赋能等。
8.教学成果展示:聚焦教育领域内各级各类教学成果,涵盖国家级、省部级教学成果奖获奖项目,及具备创新性与推广价值的教学实践成果,涉及课程建设、教学模式创新、实践教学探索、教学管理优化等多个维度。
二、来稿要求
1.学术道德:作者需自觉遵守学术道德规范,确保稿件原创性,文责自负。稿件查重率应严格控制在 10%以内,以维护学术的公正性与严肃性。
2.格式规范:文章标题不超过20个字(必要时可加副标题);摘要200字左右,关键词3-5个;来稿不少于8000字;参考文献请依据GB/T 7714—2015《信息与文献参考文献著录规则》。
3.项目基金标注:若文章为项目基金成果,请务必在文中注明项目基金的相关信息,包括项目名称、编号以及批准机关等。一篇文章项目基金标注不超过3个。
4.作者信息:文后需附作者简介(包括姓名、出生年、性别、民族、籍贯、工作单位、职称、职务、学历学位等),样刊邮寄地址(含邮编、联系电话)等内容和信息。
5.版权声明:本刊对稿件有修改权,如不同意请在投稿时注明。凡本刊发表文章,均视为作者同意该文章在数据库中以数字化方式复制、汇编、发行、信息网络传播本刊全文。
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三、投稿方式
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四、联系方式
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