校园文化

群星闪耀开大人(六):学习之星

时间:2025-12-12  点击:    来源:

编者按:

卓尔不群源于平凡坚守,典型引领带动群星闪耀。内蒙古开放大学系统2025年度“群星闪耀开大人”典型人物来自全区各盟市分校、直属学习中心、校部各部门及学院,共有53名教职工和学生荣获此项殊荣。他们以素养为基、专业为翼,乐于奉献、勇于担当,书写着属于开大人的奋进篇章。即日起,内蒙古开放大学将在官方网站和微信公众号同步报道本批典型人物的杰出风采,回顾他们的突出事迹,倾听他们的心得感悟,共同见证学校“十四五”发展时期教学、科研、管理与人才培养成果,见贤思齐、向榜样学习,展望未来,共同擘画“十五五”新蓝图!


马浩波

呼伦贝尔开放大学

马浩波,男,汉族,内蒙古开放大学呼伦贝尔分校2022秋本科工商管理专业学生。曾荣获国家开放大学奖学金,被评为内蒙古开放大学“优秀学生”。

自进入开放大学以来,马浩波便制定了详细的学习计划和阶段性目标,并定期进行自我评估与调整,以确保学习效率最大化。在课程学习上,他坚持课前预习、课中专注、课后复习的模式,注重将知识积累与思维训练有机结合。面对《管理学原理》《市场营销学》《会计学基础》《组织行为学》等专业性强的课程时,他不仅深入理解理论知识,更着力提升案例分析与实际应用能力。遇到学业困难时,他从不回避,而是主动向老师请教,直面并解决问题,不断积累经验。凭借不懈努力,他荣获国家开放大学“优秀学生”称号。此外,他还积极拓展学习渠道,利用课余时间系统研读相关专业领域的书籍和文献,以提升自身专业素养和拓宽学术视野。

马月霞

阿拉善开放大学

马月霞,女,汉族,内蒙古开放大学阿拉善分校2024秋本科行政管理专业在读生。曾获国家开放大学励志助学金、国家开放大学奖学金,被评为国家开放大学“优秀学生干部”。

马月霞曾是内蒙古开放大学2022年春季行政管理专科的学生,顺利毕业后,她继续在该校攻读化学工程与工艺本科。自入学以来,她始终严格遵守学校各项规章制度,认真学习专业课程,按时完成老师布置的作业,学习态度勤奋刻苦,自觉性高,并积极参与学校组织的各项活动,在思想、学习、生活及工作等方面均取得了显著进步。面对远程教育带来的诸多挑战,她总能合理规划时间,有效平衡工作、家庭与学习的关系。她坚持每天早起一小时、晚睡一小时用于读书和做笔记。对于复杂的课程内容,如深奥的理论知识或实践操作课程,她不仅主动向老师请教,还积极利用网络资源,加入学习小组,与同学共同探讨、攻克难题。这种勇于探索、敢于挑战的学习精神,使她在学业上不断取得突破。

任晓东

呼和浩特开放大学

任晓东,男,汉族,内蒙古开放大学呼和浩特分校2022秋“一村一名大学生”学历提升计划,电子商务专业毕业生。2025年《榫童宇宙——木作智造教育共同体》作品在国家开放大学第二届新商科创新大赛作品赛中荣获三等奖。个人曾荣获国家开放大学奖学金,被内蒙古开放大学授予“开大好青年”“优秀学生”等荣誉称号。其手工作品在武川县文学艺术联合会举办的“铸牢中华民族共同体意识”手工作品展览大赛中荣获二等奖。

来自呼和浩特市武川县的任晓东,是一位心灵手巧的90后“新农人”。在开放大学求学期间,他不仅在学业上有所精进,更在实践领域斩获了丰硕成果,积累了宝贵经验。在学习方面,他合理规划时间,充分利用工作之余的每分每秒,如饥似渴地汲取知识。他借助线上平台认真聆听老师授课,仔细查看学习平台的课程单元内容,同时深入研读教材,积极参与课程讨论,与同学们交流互动、分享学习心得与经验。凭借坚定的学习信念和不懈努力,他如期顺利完成学业,荣获“优秀学生”“开大好青年”称号以及国家开放大学奖学金。在实践中,他以学生代表的身份积极备战中国国际大学生创新大赛和国家开放大学第二届新商科创新大赛。多次参赛的经历为他正在推进的创业项目提供了众多思路和实战经验,也激励他申请成为榫卯项目的非物质文化遗产传承人,让更多人了解并喜爱榫卯技艺,汇集更多温暖力量。未来,他将在工作与生活中继续拼搏奋进,勇于创新,坚持创业,在不断实现自我价值的同时,也为推动社会进步创造更多价值。


李珊珊

兴安盟开放大学

李珊珊,女,汉族,内蒙古开放大学兴安盟分校2023秋本科护理专业在读生。曾荣获内蒙古开放大学系统2023 - 2024学年度“优秀学生”荣誉称号。    

李珊珊是一名90后青年,现就职于兴安盟科右前旗人民医院神经内科。为不断提升专业能力和工作水平,她报考了内蒙古开放大学护理专业。学习期间,她严格遵守学校各项规章制度,服从管理,态度端正。她充分利用国开在线学习平台资源,深入钻研护理专业知识,努力做到学以致用。截至2025年5月,她已顺利通过10门课程考核,各学科总平均分为92.1分。因学习勤奋、成绩优异,她被内蒙古开放大学评为年度“优秀学生”。通过国家开放大学“工学结合、相互促进”的学习模式,她对专业工作认同感和归属感显著增强,收获丰硕,以更出色的状态积极地将所学知识运用于临床实践,激励着她以更加勤奋学习、潜心钻研、积极向上的态度对待学习和工作。


(宣传部 供稿)



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