“关键少数”示范带头 领学促学求实效

习近平总书记指出，学习理论最有效的办法是读原著、学原文、悟原理。近日，按照理论学习计划安排，学院党总支分两次组织全体党员围绕《习近平关于调查研究论述摘编》进行专题学习，学院党总支书记霍建平主持会议。

“教者，效也，上为之，下效之。”在学习和工作中，领导带头就是鲜明的旗帜，上级垂范就是无声的命令。学院党总支抓住总支委员这个“关键少数”，让他们既做主题教育的组织者、推动者，又做参与者、实践者，在各方面以更高的标准、更严的要求、更实的举措，带头学习、带头实践、带头提高政治站位。在先学、先悟、先受教育的基础上，霍建平、赵秀荣、任雅琳、尹晓四位总支委员开展了分篇章领学。

大兴调查研究彰显了中国共产党人的鲜明政治品格，体现了马克思主义认识论的基本要求。领学中强调，高质量实施调查研究，要坚持深、实、细、准、效。“深”，就是要深入基层，深入一线，深入到教职工、社区干部居民、开放教育和特殊教育学生、老年教育学员中，调研制约事业发展的深层次问题；“实”，就是作风要实，轻车简从，厉行节约，真正做到听实话、摸实情、办实事；“细”，就是要认真听取各方面意见，全面系统地掌握情况，深入分析问题；“准”，就是要善于运用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观方法论和贯穿其中的立场观点方法，深入分析、充分论证和科学决策；“效”，就是要提出切实可行的对策办法，做到出实招，见实效。

学校发展中，抓好“关键少数”，各级领导干部自觉提高政治素养，强党性、立正身、讲原则、守纪律、拒腐蚀，形成一级带一级、一级抓一级的示范效应，对各项工作的高效开展具有风向标作用。学院党总支要求，在主题教育中，各级领导干部、党员教师，要带头讲政治，争做政治立场“明白人”；带头抓学习，争做学习课堂“领头雁”；带头践实效，争做为民服务“排头兵”。在学校改革落地、转型发展、创新发展的关键期，各学院要准确把握党中央、校党委文件精神，明确自身发展定位、谋划职责主业、创新体制机制、搭建发展平台，扎实做好调查研究工作，积极融入自治区建设的大格局中。

（学院党总支 供稿）