编者按：
教育是国之大计、党之大计。为弘扬和践行教育家精神，生动展示开放教育教师队伍躬耕教坛的精神风貌，本专栏将镜头对准一线、将笔触伸向基层，围绕教育家精神的不同维度，深入挖掘优秀教师先进事迹，推出系列专题报道。他们来自不同领域、不同岗位，却始终坚守开放教育一线，心怀热忱，孜孜不倦；他们教授不同学科、肩负不同职责，却共同回答着同一个命题——何为师者，何以弘道。今天，让我们一同走近他们，感受教育的温度，见证精神的力量。
王波，包头开放大学教师，曾获包头开放大学“优秀班主任”称号。从教至今，她将做一名好老师作为毕生追求，以勤学精研业务、以笃行守护公平、以求是启智润心，在开放教育的沃土上默默躬耕，用责任与温度守护着求学者的成长之路。
以勤学精研教务，筑牢育人根基
在开放教育教务管理中，开课计划制定是保障教学质量的第一粒扣子。王波深知，一份科学合理的开课计划，关乎数百名学生的学业进程与成长路径。作为一名教务工作人员，每学期启动开课工作前，她都会沉下心来研究各专业的培养方案，逐条对照毕业要求的学分结构和课程模块设置，厘清先修课与后续课之间的逻辑关系；制定过程中，她主动听取授课教师的意见，综合学生反馈与教学资源实际情况，不断调整优化，力求每一门课程的开设都有据可依、有章可循。她常对同事说：“计划出了错，落到学生头上就是实实在在的麻烦，我们多做一次核对，学生就少一分困扰。”正是这份严谨，让她经手的开课计划保持了多年零差错记录，为整个学期的教学运行筑牢了第一道防线。作为一名教师，在教学实践中，她坚持将形考题目和历年终考真题融入日常授课，以考题为线索、以应用为导向，引导学生从被动解题走向主动思考。教学之余，她积极参加各类专题培训和技能大赛，持续更新教育理念与专业技能，将所学所获反哺教学实践，以自身的不断精进为学生树立终身学习的榜样。
以笃行守护考试公平，在担当中躬耕
学位英语考试是学生获取学士学位的关键环节，关乎每一名考生的切身利益与考试公平。每次考试组织工作启动后，她便进入连轴转的状态：报名阶段，面对校外数十名考生的电话咨询，无论是报名审核还是缴费流程，她都一一耐心解答，力求让每一位符合条件的学生都能顺利报上名；考试筹备期间，她在校领导支持下坚持组织考前模拟演练，每一个环节提前反复推敲，帮助学生提前熟悉考试全流程，缓解应试压力；在监考人员培训工作中，她结合以往考务经验，将监考职责、操作流程、纪律要求和突发情况处置规范讲深讲透，确保每一位监考人员职责明晰；后勤保障方面，她提前准备打印机、饮水机等设备，确保纸张充裕、饮用水供应及时。考试当天，她驻守考务办公室，随时准备应对各类突发状况：有考生因忘带证件而焦急万分，有考生临场身体不适，也有监考人员遇到设备临时故障。面对这些情况，她始终坚持原则性与灵活性相结合，在不违反考试纪律的前提下，尽力帮助考生解决问题。她始终认为，考务人员不仅是把关人，更应是服务者，在坚守公平底线的前提下，用心用情为每一位考生护航。
以求是启智润心，用爱点亮希望
在班主任工作中，她始终细心关注每一名学生的成长困惑，用心回应每一份求助与信任。2022年春季学期入学的小学教育本科的一位学生，在撰写学位论文期间因反复修改几近崩溃，哭着给她打电话想要放弃学位申请。她以自己写论文时的亲身经历安慰她，告诉她指导老师让反复修改恰恰说明负责任、够专业，高标准是为了让她后续顺利通过学位申请。随后，她帮学生梳理指导老师的修改意见，把大问题拆成小步骤，鼓励她一步步往前走。最终，学生顺利完成论文撰写，并通过学校、省校以及国开总部的审核。然而就在申请学位期间，学生不幸遭遇车祸，身体与精神的双重打击让她再次动摇，一度想要放弃学位申请。她得知后多次与学生沟通，帮助整理学位申请材料，持续给予鼓励与支持。最终，这位学生成功获得学士学位。病愈之后，学生特意回到学校探望她，当面表达感谢。这件事让她深切体会到，在关键时刻，老师的帮助也许只是老师几句暖心的话、几项力所能及的协助，但对于身处困境的学生而言，可能就是坚持下去的勇气与希望。
开放教育是构建全民终身学习体系的重要阵地，在这里，没有惊天动地的壮举，更多是日复一日的坚守与琐碎细致的付出。王波深知，教育家精神不只是宏大的理想，更是落实在每一份计划、每一场考试、每一堂课、每一次和学生沟通当中的责任担当。今后的工作中，她将继续坚守教育初心，恪守育人使命，脚踏实地深耕开放教育事业，用心教书、用情育人，助力更多成人学子实现人生成长。
人事处（教师工作部）、包头开放大学 供稿
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