弘扬践行教育家精神

优秀教师先进事迹(六)│ 李欣:心有大我,做马克思主义信仰的传播者

时间:2026-09-15  点击:    来源:

编者按:

教育是国之大计、党之大计。为弘扬和践行教育家精神,生动展示开放教育教师队伍躬耕教坛的精神风貌,本专栏将镜头对准一线、将笔触伸向基层,围绕教育家精神的不同维度,深入挖掘优秀教师先进事迹,推出系列专题报道。他们来自不同领域、不同岗位,却始终坚守开放教育一线,心怀热忱,孜孜不倦;他们教授不同学科、肩负不同职责,却共同回答着同一个命题——何为师者,何以弘道。今天,让我们一同走近他们,感受教育的温度,见证精神的力量。



李欣,中共党员,内蒙古开放大学马克思主义学院教师。曾荣获内蒙古开放大学“优秀共产党员”“优秀教师”称号。作为一名思政课教师,她将“心有大我”的情怀融入课堂,以“至诚报国”的信念传播马克思主义信仰,在铸魂育人、支教惠民、科研精进的道路上步履不停、笃行不怠,诠释着新时代思政教师的初心使命。

深耕思政课堂,铸魂育人守初心

作为一名马克思主义专业教师,李欣对教学工作始终满怀赤诚与热情,以严谨负责的态度对待每一堂课、每一位学生。她不满足于照本宣科,而是坚持“带着问题进课堂”的教学理念,引导学生在独立思考中上下求索。在她看来,思政课不是在灌输道理,而是在点燃思考。为此,每一次授课前,她都精心备课、反复打磨;每一堂课结束后,她都对教学过程进行详细复盘,对各教学环节进行追问与反思——教学目标是否达成?学生的困惑在哪里?理论阐释是否透彻?正是在这种不断自我审视、自我修正的过程中,她的教学水平日益精进。面对开放教育学生群体的特殊性,她积极探索多元化教学模式,通过面授课、直播课、在线平台资源建设、精品微课制作等多种形式,打破时空界限,让马克思主义理论走进每一位学生的心中。在教学内容上,她紧跟时代发展步伐,聚焦时政热点,将党的创新理论、新时代的伟大成就有机融入课堂,用鲜活的事例阐释深刻的道理,让理论不再抽象,让课堂既有深度又有温度。

情系乡村教育,支教帮扶担使命

教育的初心,不仅体现在开放教育的课堂上,更扎根于乡村教育的第一线。为了响应教育帮扶号召,李欣主动奔赴对口帮扶学校,将思政教育的火种带到乡村校园。在红色教育中,她用孩子们听得懂、喜欢听的语言讲述党的故事、革命的故事、英雄的故事,让红色基因在少年儿童心中生根发芽。在她看来,孩子们抬头倾听时专注而明亮的眼神,是为人师者最珍贵的收获。在知识传授中,她用耐心点燃求知渴望。她充分发挥自身专业优势,为学习困难的学生耐心讲解、循循善诱,不仅帮助他们补上知识漏洞、提升学习能力,更重要的是帮助他们树立学习信心,点燃求知的热情。在心灵关怀中,她用温情守护成长。她敏锐地察觉到乡村孩子可能面临的心理困惑,通过谈心交流、游戏互动等方式,了解孩子们的真实想法,引导他们正确面对生活中的困难,培养积极乐观的阳光心态,帮助他们建立自信、悦纳自我。在信仰的滋养、知识的启迪和温情的守护下,孩子们的眼神里多了一份坚定与明亮——那是被点燃的希望,是向阳而生的力量。

坚持科研赋能,以赛促教强本领

李欣深知,要给学生一碗水,自己必须有一桶水,而且是一桶源源不断的“活水”。为此,她积极参加各级各类教学比赛,以赛促教、以赛促学,在一次次磨砺中不断积累经验、提升自我,最终在第十三届内蒙古自治区高校青年教师教学竞赛暨第七届全国高校青年教师教学竞赛中获得二等奖,在第五届内蒙古自治区高校教师教学创新大赛暨第五届全国高校教师教学创新大赛内蒙古赛区选拔赛中以团队形式获得二等奖。科研是教学的“源头活水”,她踊跃申报各级各类课题,有意识地培养自己持续写作、笔耕不辍的习惯,努力让教学更具追求,让科研更贴合实际。功夫不负有心人,她的多篇论文在各级评选中屡获佳绩,先后获评中国历史唯物主义学会“马克思主义文化理论学术论坛暨学习贯彻习近平文化思想理论”研讨会优秀论文、全区开大系统思政课程与课程思政建设征文比赛一等奖、第十届内蒙古终身教育论坛二等奖,以及内蒙古开放大学“凝心铸魂强根基 勠力同心建新功”主题征文一等奖。这些荣誉的背后,是她无数个日夜的潜心钻研与笔耕不辍,见证着她以研促教、以教带研的执着追求。

作为一名思政课教师,李欣以扎实学识筑牢课堂根基,以赤诚情怀走进学生心灵。从乡村支教的倾情守护,到教学赛场的淬炼成长,再到科研路上的笔耕不辍——每一步都印刻着她传播马克思主义的坚定足迹。她用热爱书写教育篇章,用坚守诠释师者担当,用行动践行育人使命,彰显了新时代高校思政课教师的责任与担当。



人事处(教师工作部)、马克思主义学院供稿



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